Преемственность на этапах дошкольного и начального школьного образования предусматривает использование различных форм деятельности: изучение учебных программ, взаимный обмен опытом, поиск оптимальных путей совершенствования педагогической работы, формирование у детей интереса к занятиям, учебной деятельности. Преемственность между детским садом и школой предполагает направленность работы дошкольного учреждения на требования, предъявляемые школой, и, наоборот, - учёт учителем достигнутого общего уровня развития дошкольника, сформированность нравственного поведения, волевой, личностной сферы ребёнка.
Воспитанники детского сада совместно с учащимися школы приняли участие в республиканской акции «Майский вальс»
